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石家庄市矿区贾庄学校创建于1933年,有着近百年校史,是我区最大的一所农村寄宿制学校,学校占地面积
学校拥有现代化教学设施,计算机室,语音室、实验室、仪器室,图书阅览室、美术室、音乐室、少先队活动室、体育器材室、心理活动室等专业教室13个。实验室、仪器室全部按照省标准配备器材,实验开设率达100%。学校图书馆被评为省级图书馆,现藏书15748册,生均60册,能满足全校师生借阅使用。微机室达到了一人一机。9个教学班都能使用多媒体教学,加大了信息技术的应用。
二、师资队伍建设
学校现有教师40名,学历达标率100%。其中,达到大专以上学历35人。教师平均年龄在39岁左右,学校积极为教师搭建学习平台,促进教师专业成长,通过“请进来”“送出去”“集中培训”“教学大练兵”“课堂研讨”等方式培养出一批专业基础知识扎实和有一定教科研能力的教师队伍,我校高继红、
三、学校特色文化建设
我校顺应时代的呼唤和师生共同发展的教育愿景,提出了“阳光教育”的办学理念,积极推进教学改革和创新,为师生发展营造阳光环境,为教师专业成长搭建阳光舞台,为学生健康成长铺设阳光大道。
贾庄学校是一所农村小学,学校的旧址为百年古寺朝阳阁,有着百年校史。校徽主体创意为太阳的形状,用贾庄的首字母JZ组合,字母J又变化为奋进的学子或振翅高飞的小鹰,沐浴着朝阳,意气风发、蓬勃向上、追求卓越。
校徽整体分为上下两个半圆,上半圆红色,红色温暖,生机勃勃,象征火红的朝阳,意为师爱如阳光,普照每一个绿色的生命;下半圆绿色,绿色体现出顽强浓郁的生命活力,象征青青稚草,意为学生如一个个绿色的生命,沐浴着阳光,茁壮成长。
校训:说阳光的话,办阳光的事,做阳光的人。
校风:阳光润泽稚草,生命绽放精彩。
教风:用爱的阳光照亮学生的成长之路。
学风:阳光心态,快乐成长。
1、 校园环境彰显阳光文化
不论从校园宣传橱窗、校园文化墙,还是教学楼廊道文化、班级文化建设,无不体现学校的育人目标“让每一个生命精彩”,使学生时时处处受感染、受启迪、受激励。
2、阳光管理构建和谐校园
阳光教育塑造师生阳光心灵。通过校园小明星评选活动以及少先大队牵头组织的各种系列活动实现阳光心灵的塑造和健康人格的不断完善。
遵循“公平、公正、公开、人文、规范”的管理规则,对教师管理体现以人为本,关注教师的专业化成长,利用“三八节、教师节”等组织活动放松心情,体验平凡而温暖的教育人生。
3、阳光文化奠定多彩人生
学校构建阳光体育特色运动——可乐球运动,每天坚持1小时体育活动时间,形成人人参与、班班行动的体育健身氛围。校报《稚草园》坚持每月一期,展示了全校师生智慧,它见证了师生的成长。2010年开发并实施了校本课程《山娃舞扇》,与传统文化相结合,继承并发扬,推进文化建设,促进学校内涵发展和特色发展。
4、播撒爱的温暖构建阳光课堂
教师的主阵地就是课堂,在教学中播撒阳光、温暖,真正的关爱每一个孩子,体现师生之间心灵的交互塑造,实现“民主、开放、倾听、研究、合作、竞争”的课堂,即构建阳光教育理念下的“完美教室”。
四、教育教学成绩
在阳光教育理念的引领下,学校的各项工作扎实开展,落实新课程改革,积极开展素质教育,规范教学管理,扎实教科研工作,加大教学督查与指导,增强教师队伍素质,教学质量稳步提高。
在全校师生的共同努力下,近年来学校先后被命名为“石家庄市规范化学校”、“石家庄市教育教学示范学校”、“石家庄市教学工作示范学校”、“石家庄市校务公开先进单位”、“石家庄市安全文明校园”、“石家庄市关心下一代先进集体”、“石家庄市教育系统先进单位”、“石家庄市绿色学校”等荣誉称号。20多名教师获奖市级优秀课一等奖;30多人教学论文、随笔获奖省、市级奖。崔兆娜、崔红毅、赵安然等10多名学生荣获市级三好学生、优秀干部、学雷锋先进个人荣誉称号,20多名学生在绘画、书法、征文活动中获市级二三等奖。
播撒一缕缕阳光,润泽每一个稚嫩的生命,在爱的温暖中展开希冀的翅膀,构建阳光教育,我们全校师生走在阳光路上,创造贾庄学校更加辉煌的明天!
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